V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo (V CIED) - Formato virtual

Desafíos al desarrollo: procesos de cambio hacia la justicia global


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29

/ 5 / 2020

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Viernes, 29 de mayo de 2020 - Programa oficial

Viernes, 29 de mayo de 2020 - Programa oficial

Resumen del programa para el día Viernes, 29 de mayo de 2020 del V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo.

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Jueves, 28 de mayo de 2020 - Programa oficial

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Resumen del programa para el día Jueves 28 de Mayo del V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo.

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/ 5 / 2020

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Miércoles, 27 de mayo de 2020 - Programa oficial

Miércoles, 27 de mayo de 2020 - Programa oficial

Resumen del programa para el día Miércoles 27 de Mayo del V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo.

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PONENTES INVITADAS/OS

Wendy Jane Harcourt

Wendy Jane Harcourt

Profesora Titular en el Instituto Internacional de Estudios Sociales (ISS, Erasmus University)



Wendy Jane Harcourt


La Dra. Wendy Harcourt fue nombrada profesora titular y profesora Westerdijk junto con la Cátedra de Género, Diversidad y Desarrollo Sostenible en el Instituto Internacional de Estudios Sociales (ISS) de la Universidad Erasmus (en La Haya) en octubre de 2017. Es Coordinadora de la EU H2020-MSCA-ITN-2017 Marie Sklodowska-Curie Innovative Training Networks (ITN) WEGO (Well-being, Ecology, Gender, and Community) otorgada en mayo de 2017. La profesora Harcourt se unió al ISS en noviembre de 2011, después de 23 años en la Society for International Development (Sociedad para el Desarrollo Internacional) (Roma) como Editora de la revista Development y Directora de Programas. Es editora de la serie de Palgrave Gender, Development and Social Change (Género, Desarrollo y Cambio Social) y la Serie ISS-Routledge Gender, Development and Sexuality (Género, Desarrollo y Sexualidad).

Úrsula Oswald Spring

Úrsula Oswald Spring

Investigadora del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)



Úrsula Oswald Spring


Investigadora del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ganó la primera cátedra sobre Vulnerabilidad Social en la Universidad de las Naciones Unidas. Estudió medicina, psicología, filosofía, lenguas, antropología y ecología en Madagascar, Paris, Zúrich y México. Fue Secretaria de Desarrollo Ambiental en Morelos y la primera Procuradora de Ecología en México. Es miembro del IPCC, PINCC, ISSC, IIASA y RIOCC-Adapt de Iberoamérica. Ha escrito 57 libros y 398 artículos científicos/capítulos y ha obtenido múltiples premios: 4ª década de la ONU, Sor Juana, Mérito Ecológico, Mujer Académica, Women of the Year 2000, Medalla Emiliano Zapata (2016) y el mérito por 50 años de investigación, entre otros.

Koldo Unceta Satrústegui

Koldo Unceta Satrústegui

Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)



Koldo Unceta Satrústegui


Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Fue impulsor y primer director de Hegoa, Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional, cargo que ejerció entre 1987 y 2000. Fue también Investigador Principal del Grupo de Investigación sobre Análisis y Evaluación de Políticas de Cooperación al Desarrollo del Instituto Hegoa entre 2009 y 2017. Es miembro de distintas asociaciones académicas y pertenece a diversos comités editoriales de revistas especializadas. Además, ha impartido clases en varias universidades de España, Europa, Estados Unidos y América Latina. Es autor de más de 70 publicaciones sobre economía mundial, desarrollo y cooperación internacional. Ha recibido varios premios, como el reciente Premio Ekonomistak Saria 2019 del Colegio Vasco de Economistas.

Boaventura de Sousa Santos

Boaventura de Sousa Santos

Catedrático de Sociología en la Facultad de Economía de la Universidad de Coimbra



Boaventura de Sousa Santos


Catedrático de Sociología en la Facultad de Economía de la Universidad de Coimbra y Distinguished Legal Scholar en la Facultad de Derecho de la Universidad de Wisconsin-Madison. Además, es Director Emérito del Centro de Estudios Sociales de la Universidad de Coimbra y Coordinador del Observatorio Permanente de la Justicia Portuguesa, en la misma universidad. Dirigió entre 2011 y 2016 el proyecto de investigación ALICE - Espejos extraños, lecciones inesperadas. Nuevos modos para Europa de compartir las experiencias del mundo, con financiación del European Research Council. Ha publicado extensamente sobre epistemología, sociología del derecho, sociología política, teoría postcolonial, globalización, movimientos sociales, democracia multicultural y derechos humanos, en portugués, español, inglés, italiano, francés, alemán, chino y rumano.



V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo (V CIED)

Desafíos al desarrollo: procesos de cambio hacia la justicia global

El V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo (V CIED) es una iniciativa de la Red Española de Estudios del Desarrollo (REEDES) y será organizado por Hegoa, Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Se tenía previsto que se realizase de manera presencial en Bilbao, del 27 al 29 de mayo de 2020, pero ante la situación generada por el COVID-19, el V CIED se realizará en las fechas previstas en formato virtual.

El V CIED, con el título Desafíos al desarrollo: procesos de cambio hacia la justicia global, pondrá el acento en aquellas políticas, procesos y estrategias necesarias para establecer vías alternativas orientadas hacia una transformación social y sistémica para una justicia global, que permita superar la persistencia de las desigualdades. Se abordará la crisis del paradigma de la cooperación como valor-guía que estructura la sociedad, y como expresión de la crisis de un modelo de desarrollo que ha sido dominante durante décadas. Se debatirá acerca de las dificultades para generar estrategias viables en un nuevo contexto que, sin embargo, hace imprescindible construir y trabajar en paradigmas alternativos a la competencia, así como a la tendencia a la mercantilización en todos los ámbitos. En este sentido, es preciso recuperar el objetivo de la justicia social y el valor de la cooperación como fundamentos de otros modelos de desarrollo (o de la superación de este concepto), así como de una sociedad global que ponga en el centro la sostenibilidad de la vida, los derechos y la dignidad de las personas.

El Congreso se estructurará a partir de la conferencia inaugural, las sesiones plenarias, y las sesiones de trabajo repartidas entre 15 líneas temáticas. En las sesiones plenarias se promoverán debates sobre las transiciones hacia otros modelos, las alternativas de organización de la economía, y la solidaridad/cooperación como paradigma para la acción colectiva política y social, en respuesta al paradigma centrado en la competencia. Se abordará igualmente la forma en que los Estudios del Desarrollo pueden incidir ante los nuevos retos que se plantean en este marco. Cada una de las 15 líneas temáticas corresponderá a un panel con sesiones paralelas, en las que las personas asistentes podrán presentar comunicaciones con los resultados de sus investigaciones.

Se trata de una reunión científica de carácter internacional, que busca aportes de diferentes campos de estudio, así como también de la sociedad civil. De esta manera, está abierto a la participación tanto de profesores/as e investigadores/as de los estudios del desarrollo, como de estudiantes y agentes sociales interesados en los problemas del desarrollo y de la sociedad global.





LÍNEAS TEMÁTICAS

El Congreso se estructurará en torno a 15 líneas temáticas.

1. Pensamientos críticos sobre el desarrollo

2. Agenda internacional del desarrollo y políticas públicas

3. Relaciones internacionales y gobernanza global

4. Economía política del desarrollo: cambio socioeconómico, pobreza y desigualdades

5. Sistema de cooperación internacional: actores, instrumentos, financiación y visiones alternativas de la cooperación

6. Iniciativas de reducción de la vulnerabilidad y promoción de los derechos socioeconómicos

7. Tecnologías, desarrollo humano y sostenibilidad

8. Desarrollo rural, territorio y población

9. Conflictos, paz y acción humanitaria

10. Movilidades humanas

11. Feminismos y desarrollo

12. Sociedad civil, acción colectiva y desarrollo

13. Educación para la ciudadanía global y otros enfoques de educación crítica

14. Sostenibilidad ecológica

15. Economía social y solidaria